Заключения по результатам независимой экспертизы проекта приказа принимаются с 05 августа 2026 года по 17 августа 2026 года по адресу: 679016, ул. Калинина, д. 19, г. Биробиджан, министерство образования Еврейской автономной области, а также по адресу электронной почты – komobr@post.eao.ru и по тел. 2-38-03.
Министр образования ЕАО Андрей Бялик завершил комплексную программу повышения квалификации «Руководитель в сфере образования: инструменты эффективного управления»
В Екатеринбурге 31 июля завершился четвертый, заключительный модуль дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Руководитель в сфере образования: инструменты эффективного управления». Еврейскую автономию на программе представили министр образования ЕАО Андрей Бялик и ректор регионального Института развития образования Наталья Кузьмина.
Участники познакомились с образовательными проектами Свердловской области, изучили эффективные модели подготовки кадров и развития инженерного образования. Ключевой темой модуля стала реализация Отраслевой программы повышения производительности труда.
Слушателей приветствовала заместитель Министра просвещения РФ Ирина Шварцман. Обращаясь к участникам, она остановилась на том, что отраслевая программа направлена на обеспечение единообразия подходов к системе образования с учетом региональной специфики, а также отметила важность мониторинга показателей системы образования и использования информационных панелей как инструментов оперативного управления.
«К внедрению инструментов бережливых технологий нужно подходить вдумчиво, тщательно проанализировав текущую ситуацию в каждой образовательной организации. Принимая управленческие решения, нужно ответить на вопросы: какую практическую пользу это принесет системе образования в целом и как это изменение отразится на повседневной жизни детей и их родителей?» – подчеркнула Ирина Шварцман.
Эти принципы легли в основу выступлений спикеров. В первый день модуля заместитель директора Федерального института цифровой трансформации в сфере образования Андрей Гамула представил доклад «Верхнеуровневый дашборд образования: какие показатели действительно нужны руководителю». Он рассказал о специфике построения управленческого инструмента, который из массива данных выделяет ограниченный набор ключевых показателей, позволяющих быстро выявлять отклонения и принимать решения.
Перед слушателями также выступила председатель Профсоюза работников народного образования и науки РФ Лариса Солодилова, которая поддержала мероприятия отраслевой программы, отметив их значимость для снижения бюрократической нагрузки на педагогов и создания комфортных условий труда. Она обратила внимание на то, что профсоюзная организация разделяет цели отраслевой программы по рациональному и бережливому подходу к использованию ресурсов, освобождению педагогов от непрофильной работы и перенаправлению высвобождающихся ресурсов на повышение качества образования и развитие кадрового потенциала.
В работе заключительного модуля приняли участие директор Департамента проектной деятельности и развития региональных систем образования Минпросвещения России Татевик Карабекян, заместитель губернатора – министр здравоохранения Свердловской области Татьяна Савинова, директор программы Центра внедрения клиентоцентричного подхода Высшей школы государственного управления Президентской академии Ростислав Горбовский.
Спикерами также выступили ректор Уральского государственного педагогического университета Юрий Биктуганов, министр образования Свердловской области Светлана Тренихина, первый заместитель министра образования Жанна Фрицко, заместитель министра образования Никита Сафин. Эксперты обсудили роль научно-образовательного и инновационного потенциала УрГПУ в обеспечении национального суверенитета, темы, касающиеся гуманитарного и технологического лидерства, устойчивого и динамичного развития Свердловской области, а также вопросы кадрового обеспечения экономики, синхронизации подготовки кадров в системе СПО под потребности экономики.
Участники посетили ведущие образовательные площадки Свердловской области: СОШ № 300 «Перспектива» и Лицей № 21 в Первоуральске, где обсуждались вопросы профильного выбора учащихся. Состоялись визиты в Первоуральский металлургический колледж и на инновационное предприятие «Киберсталь», сотрудничество которых демонстрирует связь образования с реальным сектором экономики.
В финале образовательной программы состоялась защита проектов, направленных на развитие региональных систем образования, над которыми слушатели работали в рамках всех четырех модулей. Работу итоговой аттестационной комиссии возглавила заместитель Министра просвещения РФ Ирина Шварцман.
Завершился модуль торжественной церемонией вручения удостоверений о повышении квалификации.
«Мы изучили передовой опыт Свердловской области и познакомились с лучшими практиками со всей страны. Общение с коллегами из регионов подтвердило: задачи у нас общие, но решать их нужно с учетом особенностей нашего региона. Благодарим Министерство просвещения за такой качественный образовательный продукт. Обучение завершено, теперь начинается самая важная часть – реализация полученных знаний на практике во благо системы образования Еврейской автономной области», – сказал министр образования Андрей Бялик.
Напомним, дополнительная профессиональная программа повышения квалификации объединила 118 представителей региональных органов власти, курирующих вопросы образования, институтов развития образования и повышения квалификации, а также учреждений, подведомственных Минпросвещения и Минспорту России, из 65 регионов.
С марта по июль слушатели освоили четыре образовательных модуля. В ходе обучения они в том числе встретились с заместителем Председателя Правительства России Дмитрием Чернышенко и задали вопросы Министру просвещения РФ Сергею Кравцову.
Программа реализована Минпросвещения России совместно с РАНХиГС в рамках федерального проекта «Производительность труда» национального проекта «Эффективная и конкурентная экономика» и направлена на обеспечение единообразия подходов к системе образования с учетом региональной специфики.
Официальный комментарий Минпросвещения России
Президентом России Владимиром Путиным по инициативе партии «Единая Россия» закреплен особый статус учителей, дополнительные возможности для их профессиональной и социальной поддержки. Соответствующие меры закреплены Указом Президента РФ «О дополнительных мерах поддержки учителей» (№ 498 от 20 июля 2026 г.)
В настоящее время Правительством РФ разрабатываются конкретные механизмы реализации Указа. Министерством просвещения РФ эта работа ведется в диалоге с представителями профессионального сообщества. Рассчитываем, что тема Указа будет поднята на Августовских совещаниях, Всероссийском совещании региональных министров образования, Всероссийском молодежном форуме «Машук» и на других экспертных площадках.
При этом продолжают действовать все принятые ранее меры поддержки и профессиональной мотивации педагогических работников:
- сокращенная рабочая неделя – до 36 часов;
- удлиненный ежегодный оплачиваемый отпуск – от 42 до 56 календарных дней;
- длительный отпуск (до одного года) – его можно оформлять каждые десять лет непрерывной работы;
- досрочная страховая пенсия работникам детских образовательных учреждений со стажем педагогической деятельности от 25 лет. В настоящее время действует переходный период – пенсию назначат не сразу после выработки стажа, а с отсрочкой (зависит от года, может составлять до пяти лет);
- непрерывное профессиональное развитие – право на дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности один раз в три года.
Дополнительные меры социальной поддержки действуют в регионах.
«Указ Президента об особом статусе учителя – итог системной работы по повышению престижа профессии. Интерес к ней растет: количество заявлений в педвузы на конец июля составило почти 700 тысяч, что практически на 180 тысяч больше, чем в прошлом году. Документ закрепляет уже действующие меры поддержки и расширяет их – прежде всего для молодых специалистов, которым он дает реальный старт и, главное, надежную защиту. Это серьезное подспорье для тех, кто идет работать в школу. Кроме того, Указ также дает регионам право устанавливать свои дополнительные льготы для учителей сверх федеральных», – прокомментировал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
Сергей Кравцов: В педвузы поступают победители олимпиад и чемпионы мира
В педагогических вузах Минпросвещения России завершился прием заявлений на бюджетные места по программам бакалавриата, специалитета и базового высшего образования. Документы подали 443 107 абитуриентов. Общее число заявлений на направление «Образование и педагогические науки» уже составляет 690 365 – на 26% больше, чем в 2025 году (551,5 тыс.)
«Конкурс на бюджетные места по педагогическим направлениям подготовки в наших вузах превысил прошлогодний показатель. Если в приемную кампанию 2025/26 года на одно место приходилось 12 заявлений, то сейчас – более 14. Уверен, что ребята, которые приходят в педвузы, осознанно выбрали путь учителя. Ведь педагог – это человек, который закладывает фундамент будущих достижений страны, помогает талантам детей раскрыться и во многом определяет, кто станет следующим Менделеевым или Циолковским. Напомню, что повышение престижа учительской профессии – одна из наших ключевых задач. В этом направлении мы последовательно работаем, и важным шагом стало подписание Президентом России указа о дополнительных мерах поддержки учителей», – прокомментировал Сергей Кравцов.
В 2026 году у абитуриентов есть возможность подать документы как очно, так и с помощью суперсервиса «Поступление в вуз онлайн» на портале «Госуслуги». Контрольные цифры приема по направлению «Образование и педагогические науки» составили 37 516 бюджетных мест.
Лидерами по количеству заявлений стали Московский педагогический государственный университет (108 813), Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена (86 113), Уральский государственный педагогический университет (56 654), Новосибирский государственный педагогический университет (47 715), Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина (33 368).
В МПГУ ежегодно на 20–25% увеличивается количество поступающих на программы подготовки учителей-предметников, педагогов-психологов, дефектологов. Существенно увеличивается количество заявлений поступающих, которые хотят стать учителями естественно-научных предметов.
Для талантливых первокурсников Герценовского университета с 1 сентября этого года вводятся повышенные стипендии: максимальная выплата составит 35 тысяч рублей в месяц. В педвуз подано более 170 заявлений от победителей и призеров школьных олимпиад.
В УрГПУ приемная кампания 2026 года отмечена рекордными результатами: на программу «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Английский и Китайский языки» подан документ с максимальными 310 конкурсными баллами.
Среди поступающих есть победители олимпиад, чемпионы мира по различным видам спорта и обладатели государственных наград. Кроме того, университет активно укрепляет международное сотрудничество: документы подали 218 граждан из 23 стран мира.
Кроме того, подведомственные Минпросвещения РФ вузы предлагают абитуриентам новые возможности для профессионального развития. Так, в Мининском университете впервые открыт набор на инженерные профили «Промышленный инжиниринг», «Химия» и «Физика конденсированного состояния», объединяющие педагогику, ИТ и естественные науки. Для знакомства с ними вуз организовал Ночь открытых дверей.
Приемная кампания в педагогических вузах Минпросвещения России стартовала 20 июня и завершится в конце августа. Сейчас в учебных заведениях проходят конкурсные отборы.
Напомним, что в 2026 году педуниверситеты выпустили более 66 тысяч специалистов. Почти треть из них – 18 тысяч человек – получили красные дипломы. В прошлую приемную кампанию абитуриенты подали 511 533 заявления, 469 435 из которых – на программы бакалавриата, специалитета и базового высшего образования.
Минпросвещения России подготовило рекомендации по проведению Дня знаний в Год единства народов России
Министерство просвещения РФ направило в субъекты Российской Федерации рекомендации по организации и проведению Дня знаний 1 сентября 2026 года. Документ необходим для школ и образовательных организаций среднего профессионального образования. Особое внимание в нем уделено мероприятиям, посвященным Году единства народов России.
«День знаний – один из праздников, объединяющих миллионы детей и взрослых. В Год единства народов России особенно важно, чтобы во всех школах и колледжах он стал символом уважения к истории нашей страны, ее многонациональной культуре, традиционным ценностям и преемственности поколений. Подготовленные рекомендации помогут образовательным организациям провести праздник на высоком организационном уровне, сохранив его торжественную атмосферу и воспитательное значение», – прокомментировал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
Темами первого учебного дня в сентябре станет единство народов России, сохранение исторической памяти, патриотическое воспитание и укрепление традиционных духовно-нравственных ценностей.
Торжественные мероприятия традиционно начнутся с церемонии выноса и поднятия Государственного флага РФ и исполнения Государственного гимна РФ. В школах и колледжах прозвучат поздравления и напутственные слова руководителей образовательных организаций и почетных гостей для школьников и студентов.
Особое внимание рекомендовано уделить участию в праздничных мероприятиях представителей разных народов страны, многодетных и многопоколенных семей, ветеранов боевых действий, участников специальной военной операции, выпускников, добившихся профессиональных успехов, а также представителей общественных организаций и национально-культурных объединений. Их выступления будут посвящены дружбе народов, взаимному уважению, сохранению исторической памяти и общей ответственности за будущее России.
Во всех образовательных организациях учебный год начнется с первого занятия проекта «Разговоры о важном».
Также в День знаний первоклассники познакомятся с учителями и сверстниками, а для первокурсников будут организованы встречи с кураторами, церемонии вручения студенческих билетов, экскурсии по мастерским и лабораториям, встречи с работодателями и выпускниками.
Традиционно первоочередная задача при подготовке Дня знаний – проработка вопросов безопасности. Образовательным организациям надлежит провести необходимые инструктажи, обеспечить соблюдение требований пожарной и антитеррористической безопасности, пропускного режима, а также создать доступную среду для обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья и их сопровождающих.
Дмитрий Чернышенко: Финал «Профессионалов» по промышленным компетенциям объединит в Калуге 14 тысяч участников из России и 30 стран
С 21 по 26 августа в Калуге состоится финал Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» по промышленным компетенциям. Соревнования пройдут на площадке Федерального технопарка профессионального образования. Организатор – Минпросвещения России при поддержке Правительства Российской Федерации, федеральный оператор – Институт развития профессионального образования, регион-организатор – Калужская область.
«Чемпионат “Профессионалы” – одна из ярчайших звезд в созвездии чемпионатного движения по профмастерству нацпроекта “Молодежь и дети”. Эти соревнования помогают раскрыть потенциал участников и показывают, что они востребованы ведущими предприятиями страны. Ожидается, что финал чемпионата “Профессионалы” по промышленным компетенциям объединит в Калуге 14 тыс. талантливых юношей и девушек со всей России и 30 дружественных стран. Ребята будут соревноваться по 14 передовым компетенциям: от промышленной робототехники и инженерии космических систем до мехатроники и оптоэлектроники. Желаю финалистам ощутить здоровый азарт, увидеть новые возможности и найти единомышленников», – заявил заместитель Председателя Правительства России Дмитрий Чернышенко.
Торжественная церемония открытия финала чемпионата состоится 21 августа на площадке дворца спорта «Центральный». Соревновательная программа стартует 22 августа. Студенты колледжей и техникумов будут демонстрировать мастерство в основном зачете, молодые специалисты промышленных предприятий – в индустриальном зачете, представители дружественных государств – в международном зачете.
«Сегодня среднее профессиональное образование активно развивается и невероятно востребовано. Чемпионат “Профессионалы” – один из ключевых инструментов, которые помогают синхронизировать обучение с запросами предприятий. На соревновательных площадках работодатели ставят перед конкурсантами реальные производственные задачи, а ребята показывают, что уже сейчас готовы с ними справляться. Так мы актуализируем подготовку кадров в стратегически важных областях», – сказал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
Деловая программа финала чемпионата пройдет в формате Форума среднего профессионального образования (СПО) и будет посвящена теме «Окно возможностей: бизнес и СПО». Дискуссии пройдут по четырем тематическим блокам – «Воспитание человека труда», «Кадры и образование», «Технологии и инновации», «Глобальное сотрудничество».
«Рынок труда быстро изменяется. Мы обязаны реагировать на это и адаптировать систему образования под запросы работодателей. В Калужской области подготовлен семилетний прогноз кадровой потребности. Под запрос предприятий увеличивается число бюджетных мест в колледжах. За пять лет их количество выросло на 20%. Во всех колледжах и вузах работают центры, помогающие в поиске работы, открываются новые специальности, необходимые экономике региона. Уровень трудоустройства выпускников – один из лучших в стране. Семь наших учебных заведений вошли в десятку лучших в национальном рейтинге. Нам нужны молодые профессионалы! Чемпионат профессионального мастерства – хороший стимул для ребят не только показать, на что они способны, но и продемонстрировать своим сверстникам ценность, востребованность и красоту выбранной специальности. Уверен, что чемпионатное движение будет развиваться и станет еще привлекательнее для молодежи», – подчеркнул губернатор Калужской области Владислав Шапша.
Помимо соревновательной части и деловой программы, на площадке Федерального технопарка профобразования будет организована профориентационная программа для школьников, включающая мастер‑классы от ведущих специалистов, встречи с экспертами и интерактивные сессии, помогающие ребятам определиться с выбором будущей профессии. Гости финала также смогут посетить выставку, на которой будут представлены стенды компаний‑партнеров с новейшими промышленными разработками.
«Финал чемпионата «Профессионалы» по промышленным компетенциям вновь пройдет в Федеральном технопарке в Калуге. Здесь сконцентрированы самые современные лаборатории, на базе технопарка готовят кадры для высокотехнологичных отраслей. Эту работу высоко оценил Президент России, который поручил тиражировать практики технопарка. Для ребят участие в финале на такой площадке – возможность прочувствовать мир большой индустрии, зарядиться энергией инноваций и сделать уверенный шаг к будущей карьере», – отметил ректор Института развития профессионального образования Сергей Кожевников.
Победители и призеры финала, а также их наставники получат установленные Правительством РФ премии от 100 до 300 тысяч рублей в зависимости от занятого места. Свыше 10 тысяч компаний и предприятий поддерживают участников движения «Профессионалы». В этом году они уже предложили более 50 тысяч стажировок и вакансий конкурсантам.
Движение «Профессионалы» направлено на поддержку талантливой молодежи, укрепление кадрового потенциала и обеспечение технологического лидерства России. Оно организовано при поддержке Минпросвещения России и реализуется в рамках федерального проекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодежь и дети». Федеральный оператор – Институт развития профессионального образования.
Чемпионат «Профессионалы» – самое масштабное событие в системе среднего профессионального образования, перечень компетенций формируется в соответствии с запросами реального сектора экономики. В 2026 году финал чемпионата проходит в трех городах (Нижний Новгород, Калуга, Санкт-Петербург).
О конкурсе на замещение вакантной должности государственной гражданской службы Еврейской автономной области, назначение на которую и освобождение от которой осуществляется министерством образования Еврейской автономной области
Заключения по результатам независимой экспертизы проекта приказа принимаются с 30 июля 2026 года по 10 августа 2026 года по адресу: 679016, ул. Калинина, д. 19, г. Биробиджан, министерство образования Еврейской автономной области, а также по адресу электронной почты – komobr@post.eao.ru и по тел. 2-38-03.
О признании утратившими силу некоторых приказов
Заключения по результатам независимой экспертизы проектов приказов принимаются с 28 июля 06 августа 2026 года по адресу: 679016, ул. Калинина, д. 19, г. Биробиджан, министерство
образования Еврейской автономной области, а также по адресу электронной почты – komobr@post.eao.ru и по тел. 2-04-67
Андрей Яковлевич Бялик: «Государство возвращает учителю некогда утраченный статус центральной фигуры в обществе»
Министр образования ЕАО Андрей Яковлевич Бялик поделился своими мыслями по поводу Указа о дополнительных мерах поддержки учителей, подписанного Президентом Российской Федерации 20 июля 2026 года.
– Андрей Яковлевич, недавно вышел Указ о дополнительных мерах поддержки педагогов. Как вы оцениваете появление документа, закрепляющего особый статус учителя?
– Считаю, что сегодня это один из важнейших документов для сферы образования как всей страны, так и нашей Еврейской автономной области. Это чёткий сигнал: государство возвращает учителю некогда утраченный статус центральной фигуры в обществе. В документе подчёркнуто, что именно учителя, обучая и воспитывая граждан, обеспечивают сохранение и развитие интеллектуального, нравственного и культурного потенциала общества – в интересах нынешнего и будущих поколений. И это очень верно и справедливо.
– Какие именно положения Указа кажутся Вам наиболее значимыми?
– Очень важно, что впервые учителю гарантировано присвоение звания «Ветеран труда» при наличии не менее 25 лет общего стажа педагогической работы. Это ещё раз подчёркивает уникальность нашей профессии, значимость многолетнего труда учителей. Также хотел бы отметить государственные гарантии защиты от угрозы причинения вреда жизни и здоровью в связи с осуществлением педагогической деятельности. Теперь любые угрозы со стороны родителей или учеников теперь будут рассматриваться как чрезвычайное происшествие с подключением правоохранительных органов.
– Какие ещё социальные и правовые гарантии Вы бы отметили?
– В первую очередь государство берет на себя заботу о профессиональном росте учителя: ему гарантируется непрерывное обучение, курсы повышения квалификации и постоянная методическая поддержка. Предусмотрен обязательный институт наставничества – опытный коллега будет помогать молодому специалисту не менее одного года. Это особенно актуально для тех, кто только начинает свой путь в школе. Кроме того, документ наделяет учителей бесплатным доступом ко всем государственным электронным библиотекам и образовательным платформам. Очень важным также является право на безвозмездную юридическую помощь по любым рабочим вопросам. Споры о зарплате, отпусках, нагрузке или социальных выплатах теперь можно будет разрешить с помощью квалифицированного специалиста.
– Чтобы увидеть выполнение всех положений этого Указа, должна быть ещё проведена определённая работа?
– Да, в Указе отмечена необходимость внесения изменений в 6-месячный срок в законодательство РФ для обеспечения реализации данных мер поддержки. Также предписано разработать единый образец удостоверения педагога, который будет подтверждать статус учителя в России, и совершенствовать требования к режиму рабочего времени учителей и объёму их трудовой нагрузки.
– Как вы в целом воспринимаете новый документ о поддержке педагогов?
– Я воспринимаю Указ как стратегический шаг. Он формирует единую систему защиты прав педагога, обеспечивает реальную помощь молодым специалистам на старте карьеры и закрепляет заслуженное признание для опытных наставников.
О методическом письме для общеобразовательных организаций по организации внеурочной деятельности обучающихся
Методическое письмо по организации внеурочной деятельности обучающихся в общеобразовательных организациях представляет собой материал для практической деятельности педагогических и руководящих работников общеобразовательных организаций.
Под внеурочной деятельностью следует понимать образовательную деятельность, направленную на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы (личностных, метапредметных и предметных), осуществляемую в формах, отличных от урочной.
Количество часов внеурочной деятельности может составлять до 10 часов в неделю. Общее количество часов не должно превышать 1350 часов за 4 года обучения на уровне начального общего образования, 1700 часов за 5 лет обучения на уровне основного общего образования и 680 часов за 2 года обучения на уровне среднего общего образования.
В целях реализации плана внеурочной деятельности образовательной организацией может предусматриваться использование ресурсов других организаций (в том числе в сетевой форме).
Перечень курсов внеурочной деятельности определяется образовательной организацией самостоятельно, в том числе исходя из материально-технического обеспечения, кадрового состава, реализуемых профилей обучения и углубленного изучения учебных предметов.
С методическими рекомендациями для общеобразовательных организаций по организации внеурочной деятельности можно познакомиться на сайте «Единое содержание общего образования» в разделе «Внеурочная деятельность» (https://edsoo.ru/mr-vospitatelnaya-rabota/).