О вступлении в силу приказа от 09.12.2024 № 862

Департамент образования Еврейской автономной области в целях стимулирования добросовестного соблюдения обязательных требований всеми контролируемыми лицами, устранения условий, причин и факторов, способных привести к нарушениям обязательных требований и (или) причинению вреда (ущерба) охраняемым законом ценностям, направляет для сведения и использования в работе следующую информацию об изменениях в Федеральном законодательстве в сфере образования.

О вступлении в силу приказа от 24.03.2025 № 266

Департамент образования Еврейской автономной области в целях стимулирования добросовестного соблюдения обязательных требований всеми контролируемыми лицами, устранения условий, причин и факторов, способных привести к нарушениям обязательных требований и (или)  причинению вреда (ущерба) охраняемым законом ценностям, направляет для сведения и использования в работе следующую информацию об изменениях в Федеральном законодательстве в сфере образования. 

О вступлении в силу приказа от 31.03.2025 № 253

Департамент образования Еврейской автономной области в целях стимулирования добросовестного соблюдения обязательных требований всеми контролируемыми лицами, устранения условий, причин и факторов, способных привести к нарушениям обязательных требований и (или) причинению вреда (ущерба) охраняемым законом ценностям, направляет для сведения и использования в работе следующую информацию об изменениях в Федеральном законодательстве в сфере образования.

О внесении изменений в статью 47 Федерального закона № 273-ФЗ

Департамент образования Еврейской автономной области в целях стимулирования добросовестного соблюдения обязательных требований всеми контролируемыми лицами, устранения условий, причин и факторов, способных привести к нарушениям обязательных требований и (или) причинению вреда (ущерба) охраняемым законом ценностям, направляет для  сведения и использования в работе следующую информацию об изменениях в Федеральном законодательстве в сфере образования.

О внедрении модели ФИС ФРДО

Департамент образования Еврейской автономной области в соответствии с  письмом Федеральной службы по надзору в сфере образования от 15.09.2025 исх. № 03-146 сообщает следующее.

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки в соответствии с пунктом 1 раздела II протокола заседания президиума Правительственной комиссии по цифровому развитию, использованию информационных технологий для улучшения качества жизни и условий ведения предпринимательской деятельности от 09.11.2020 № 26 была определена ответственным за реализацию суперсервиса «Цифровые документы об образовании онлайн».  В рамках реализации Концепции суперсервиса «Цифровые документы об образовании онлайн», утверждённой протоколом президиума Правительственной комиссии по цифровому развитию, использованию информационных технологий для улучшения качества жизни и условий ведения предпринимательской деятельности от 29.04.2021 № 12, Рособрнадзор создал и апробировал в ходе экспериментов по формированию цифровых документов об образовании и (или) о квалификации, документов об обучении с 2021 по 2024 год модуль «Единый реестр цифровых документов об образовании» федеральной информационной системы «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении» (далее соответственно – ФИС ФРДО,  документы об образовании). Читать далее “О внедрении модели ФИС ФРДО” →

Школьников приглашают принять участие во Всероссийской олимпиаде по искусственному интеллекту

До 4 октября продлится регистрация на Всероссийскую олимпиаду по искусственному интеллекту. В 2025 году ожидается увеличение числа участников: соревнование получило международный статус и теперь объединит не только российских учеников 8–11-х классов, но и ребят из разных стран. Подать заявку можно на официальном сайте.

Олимпиада традиционно пройдет в три этапа. Задания будут основаны на наборах данных (датасетах), предоставленных IT-компаниями – партнерами соревнования. Среди них – VK, Т-Банк, «Авито», РВБ (Объединенная компания Wildberries & Russ).

Отборочный этап состоится с 29 сентября по 4 октября, основной – с 16 по 19 октября. Состязания проведут на платформе All Cups.

Участники заключительного этапа встретятся в очном формате с 17 по 21 ноября. Финалисты также смогут встретиться с IT-специалистами, посетить ведущие технологические компании, мастер-классы от исследователей данных, разработчиков ИИ-технологий и руководителей ИИ-направлений. Кроме того, победители и призеры олимпиады получат дополнительные баллы при поступлении в учебные заведения.

Отметим, что педагоги могут пригласить своих учеников к участию в олимпиаде и получить сертификат, отражающий успехи ребят. Для этого также необходимо пройти регистрацию.

Всероссийская олимпиада по искусственному интеллекту проводится в рамках федерального проекта «Искусственный интеллект» национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства». Организатор мероприятия – Минпросвещения России. Олимпиада организована при поддержке ассоциации «Альянс в сфере искусственного интеллекта», Банка России, ведущих высших учебных заведений и других технологических компаний России.

Уполномоченной организацией на проведение олимпиады является Государственный университет просвещения, технологическим партнером выступает компания VK.

Сергей Кравцов: «Один из ключевых вопросов профориентационной работы – развитие института наставничества»

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов принял участие в пленарном заседании «Профориентация: игра на опережение». Он рассказал о проведении первого Всероссийского форума по профориентации «Россия – мои горизонты», а также о перспективах развития профориентационной работы.

«Сегодня система профориентации уже дает свои результаты, мы видим, что школьники более осознанно выбирают профессию. Мы организовали занятия «Россия – мои горизонты», которые охватывают порядка 8,5 миллионов школьников. Ученикам с 6-го по 11-й класс рассказывают о различных профессиях. Для них организованы экскурсии на предприятия, в колледжи, высшие учебные заведения, где подрастающее поколение знакомится с теми возможностями, которые представляют и система образования, и отрасли экономики в разных регионах. Один из ключевых вопросов – развитие института наставничества. Важно, чтобы ребята уже с 6-го класса видели наставников из разных востребованных направлений», – отметил Сергей Кравцов.

В качестве примера работы профориентационной модели Министр просвещения привел деятельность психолого-педагогических классов. Он обратил внимание, что итоги приемной кампании 2025 года демонстрируют интерес абитуриентов к профессии педагога. Конкурс в педагогические вузы достигает 12 человек на место. 

Глава Минпросвещения России напомнил, что во Всероссийском детском центре «Океан» стартовал первый Всероссийский профориентационный форум «Россия – мои горизонты», он проходит в 62 регионах. 

На данный момент в Единую модель профориентации включены более 13 400 партнеров-работодателей, более 2 860 колледжей и 980 вузов. Среди этих 13 тысяч компаний – ведущие производственные площадки, промышленные гиганты и лидеры отраслей, такие как «Роскосмос», «Ростех», «Росатом», «РЖД», «РусГидро», «Сибур», «Объединенная судостроительная корпорация» и многие другие.

В новом учебном году в курсе «Россия – мои горизонты» также появится региональный компонент. Это позволит субъектам Российской Федерации адаптировать до половины занятий курса под региональную специфику.

Губернатор Камчатского края Владимир Солодов рассказал о реализации мероприятий по профориентации в камчатских образовательных организациях. 

«Прошедшие 10 лет показывают, что Камчатский край – один из самых перспективных регионов с точки зрения карьеры. Если ты хочешь построить успешную карьеру, ищешь нестандартные пути, то сегодня Камчатский край позволяет быстро вырасти и состояться. Это главная мотивация, на мой взгляд, которая привлекает на Дальний Восток и позволяет нам добиваться позитивных результатов. Убежден, что в образовании ценности важнее, чем знания. Ценности позволяют сформировать каркас, на который знания будут нанизываться. Ценности гораздо более стабильны, и без них успешное освоение знаний не получится. Профориентация – это не просто выбор профессии, а выбор жизненного пути. Развитие волонтерства в образовательных учреждениях, связанное с поддержкой участников специальной военной операции и освоением практических навыков тактической медицины, как это реализует Центр «ВОИН», является не менее важной глобальной профориентационной программой, чем конкретная корпоративная или региональная программа. Камчатка делает ставку на это не меньше, чем на формирование и объяснение того, какие профессии наиболее востребованы на Камчатке», – отметил Владимир Солодов.

Управляющий директор Фонда Гуманитарных Проектов, руководитель Единой модели профориентации «Билет в будущее» Иван Есин презентовал новый сервис для работодателей.

«Единая модель профориентации «Билет в будущее» эффективна только при активном участии работодателей. Им важно напрямую показывать школьникам современное производство, актуальные профессии и перспективные направления, которым нужны молодые кадры. Для этого мы создали специальный сервис, который называется «Витрина работодателей».  Его цель – предоставить родителям и школьникам возможность напрямую записываться на профориентационные мероприятия работодателей-партнеров «Билета в будущее». Сервис, как и курс «Россия – мои горизонты», является частью Единой модели профориентации и нацелен на практическое знакомство с рынком труда», – добавил он.

Фондом Гуманитарных Проектов совместно с Агентством стратегических инициатив (АСИ) обновлены методические рекомендации по реализации Единой модели, куда было включено понятие профориентационной программы, которая определяет цели, задачи и содержание профориентационной работы.

Директор направления «Молодые профессионалы» Агентства стратегических инициатив Александр Вайно информировал о крайней важности вопроса профориентации молодежи и той работе, которую ведет АСИ по ее развитию.

«Вопрос профориентации молодежи крайне важен и закреплен в Стратегии АСИ до 2030 года. Работа с кадрами – основа экономической политики России, это инвестиция в человеческий капитал, которая окупается через 10–15 лет. Координацию этой работы осуществляет Минпросвещения, и мы оказываем им содействие. Вместе с коллегами завершили первый этап – обновили методические рекомендации для регионов по выстраиванию системы профориентации. Школьникам важно показывать карьерные возможности именно их родного региона, что стало возможным благодаря программе «Билет в будущее». Второй этап – внесение изменений в закон об образовании для закрепления региональной профориентации как обязательного элемента. Третий этап – интеграция кадрового прогноза, формируемого Минтрудом, с существующей профориентационной работой для создания единой эффективной системы», – подчеркнул Александр Вайно.

Кроме того, участие в пленарном заседании приняли представители работодателей и рассказали о тех возможностях, которые российские компании предоставляют школьникам. Среди них – главный управляющий директор ВЭБ.РФ Святослав Шевалье, заместитель председателя правления по конкурентной политике и административным вопросам Госкомпании «Российские автомобильные дороги» Александр Соколов, вице-президент по региональной политике и взаимодействию с органами власти и управления компании «РУСАЛ» Елена Безденежных, генеральный директор ООО «Яков и Партнеры» Яков Сергиенко, заместитель генерального директора по персоналу и организационному развитию ПАО «Аэрофлот» Илья Перфильев, заместитель управляющего директора «Авито» Михаил Рыженков.

В Минпросвещения России открылась выставка «Память поколений: молодые художники – о войне и мире»

В Министерстве просвещения Российской Федерации 3 сентября торжественно открыли выставку творческих работ студентов художественно-графического факультета Института изящных искусств Московского педагогического государственного университета (МПГУ) «Память поколений: молодые художники – о войне и мире». Участие в мероприятии приняла заместитель Министра просвещения РФ Ольга Колударова.

Экспозиция включает 20 работ и посвящена 80-летию со дня окончания Второй мировой войны.

«3 сентября – день, когда официально закончилась Вторая мировая война. Память священна, и мы все должны помнить об этом празднике, но 3 сентября 2004 года в Беслане произошла трагедия: погибло более 300 человек, включая 186 детей. Это событие – проявление бесчеловечного цинизма и фашизма», – сказала Ольга Колударова.

Участников мероприятия также приветствовал ректор МПГУ Алексей Лубков. Он обратил внимание, что над созданием материалов для выставки работали не только российские, но и китайские студенты.

«Два великих народа, две страны, Советский Союз и Китайская Республика, больше всех принесли на алтарь Великой Победы. Более 50 миллионов человек погибли, сражаясь с фашизмом, с японским милитаризмом. Но уже тогда укрепилась дружба между русскими и китайцами», – подчеркнул Алексей Лубков.

Участие в открытии выставки приняла первый проректор МПГУ Наталья Склярова. Она рассказала о сотрудничестве педвуза с учебными заведениями Китайской Народной Республики и реализации масштабного просветительского проекта «Без срока давности», направленного на сохранение памяти о Великой Отечественной войне.

На выставке также представлены портреты участников специальной военной операции (СВО), созданные художницей Виринеей Шигиной. Автор картин рассказала студентам о значимом вкладе бойцов в защиту Отечества. Она отметила, что героев СВО важно помнить, чтить их подвиг и передавать память следующим поколениям.

Также в мероприятии приняла участие руководитель проекта «Кино на службе Отечества» Олеся Шигина.

Экспозиция «Память поколений: молодые художники – о войне и мире» продлится до 17 сентября. Материалы ребят, представленные на выставке, объединяет общая цель – не просто показать ужасы войны, а рассказать о человеке, его стойкости, надежде и жажде мира. В своих работах учащиеся часто обращаются к масштабным батальным сценам и глубокому психологизму. Примером служат картины «Жаркий июль под Курском» Ольги Стуниковой и «Письмо» Дарьи Матвиенко. Материалы китайских авторов представлены в том числе работами «Снайпер», «Лыжники», «Обед солдата».

Московский педагогический государственный университет – один из 36 вузов, находящихся в ведении Минпросвещения России. Также 3 сентября в главном корпусе учебного заведения прошел международный телемост, посвященный 80-летию со дня окончания Второй мировой войны. Приветствие участникам мероприятия направил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.